82 / EN CUADERNOS DE PEDAGOGÍA: ENTREVISTA A LA PRIMERA MUJER GITANA QUE HIZO MAGISTERIO

OS DEJO LA ENTREVISTA REALIZADA EN LA REVISTA EDUCATIVA "CUADERNOS DE PEDAGOGÍA"


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VÍA: CUADERNOS DE PEDAGOGÍA

72 / LA FACTURA DEL ABSENTISMO ESCOLAR

 

NOTICIA APARECIDA EN EL PERIÓDICO EL PAIS EL 9 DE FEBRERO DE 2014. 

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59 / GITANOS/AS CON ESTUDIOS, GITANOS/AS CON FUTURO

Hoy se ha presentado en Granada la campaña de la Fundación Secretariado Gitano  "Gitanos/as con estudios, Gitanos/as con futuro", una campaña que pretende que los chicos y chicas gitanos terminen la Educación Secundaria Obligatoria y continúen con estudios no obligatorios. 

Os dejamos el vídeo que ha realizado la fundación para difundir la campaña. Puedes verla entera en este enlace, Gitanos con Estudios.
La campaña "De mayor quiero ser", fue la campaña que ha precedido a esta. Aquí está toda la campaña.

Campaña "Gitanos/as con estudios, gitanos/as con futuro"

También podéis ver El  Programa PROMOCIONA se dirige  a los distintos agentes que participan en el proceso educativo de los menores: el propio alumnado, las familias, los centros educativos y otros agentes educativos y sociales. Aquí

VÍA: TUTORÍA Y ORIENTACIÓN

55 / II JORNADAS: LA EDUCACIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO

II JORNADAS: LA EDUCACIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO

A celebra en Sevilla los días 6 y 7 de junio de 2013 y organizadas por el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía.  Para ver el programa PINCHA AQUÍ. 

47 / DÍA INTERNACIONAL DEL PUEBLO GITANO.

El 8 de abril se celebra en todo el mundo el Día Internacional del Pueblo Gitano (International Roma Day). 

Esta fecha, recuerda el Congreso Mundial roma/gitano celebrado en Londres el 8 de abril de 1971 en el que se instituyó la bandera y el himno gitano . 

Desde hace unos años el 8 de abril está adquiriendo gran notoriedad, sirviendo de ocasión para distintas celebraciones y comunicaciones por parte de múltiples instituciones nacionales y europeas.

• NOTICIAS EN LA CADENA SER. AQUÍ.
• FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO. CAMPAÑA 2013. AQUÍ
• CAMPAÑAS ANTERIORES. AQUÍ. 
• ROMI. ASOCIACIÓN DE MUJERES GITANAS EN GRANADA. AQUÍ 
• ANAQUERANDO. AQUÍ. 

46 / CONDENA DE UNOS PADRES EN MOTRIL POR NO LLEVAR A SU HIJA AL INSTITUTO.

Noticia aparecida hoy en el perióico IDEAL.
PINCHA AQUÍ. 

43 / INTERVENCIÓN SOCIAL PARA LOS ONUBENSES

● El Ayuntamiento pone en marcha 45 programas para cubrir situaciones de riesgo de exclusión

social.

● Se busca desde evitar el fracaso escolar hasta formar en habilidades sociales y emociones.

PINCHA AQUÍ 

Información aparecida en: HUELVA INFORMACIÓN

37 / MUSICLAB

Inicio del MUSICLAB 12-13: 

¿QUÉ ES EL MUSICLAB? ‘Musiclab en la Escuela’ es una actividad lúdica promovida desde el Centro Municipal de Servicios Sociales Comunitarios Norte en coordinación con el Equipo Técnico de Absentismo del Distrito y con el apoyo técnico del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural de la Asociación Anaquerando, un proyecto impulsado por la obra social “la Caixa”. Esta actividad pretende acercarnos –a los niños-as, profesores, padres y madres, a diversas culturas a través de la música. El Musiclab se lleva realizando desde el año 2008 en varios centros educativos del Distrito Norte.

¿POR QUÉ Y PARA QUÉ? El Distrito Norte de Granada es una zona que cuenta con una rica y amplia diversidad, que el Musiclab quiere sacar a la luz.  ‘Musiclab en la Escuela’ pretende facilitar y promover  el encuentro intercultural entre todas  las personas  que vivimos  en Norte.Además de la didáctica musical, el proyecto propone, a los jóvenes participantes, actividades transversales; desarrollo de habilidades sociales y de intercambio intercultural con el conocimiento, a través de la música de otras culturas.

OBJETIVOS: 

• Favorecer la exploración y conocimiento de otras formas de pensar y de ser.
• Proponer a los jóvenes una visión del mundo contrastada desde un enfoque intercultural.
• Favorecer la plena incorporación del alumnado inmigrante y de sus familias en el entorno escolar y social.
• Crear en la escuela un espacio propicio para la música en directo.
• Generar y/o reforzar las relaciones entre el alumnado, la familia y el profesorado. 

DESTINATARIOS: 

Alumnado de Centros educativos del Distrito Norte, de 6º de E.Primaria y de 1º de ESO.

36 / LA EXPULSIÓN DE CLASE GENERA MÁS ABANDONO

NOTICIA PARA REFLEXIONAR. AQUÍ

18 / LOS HIJOS/AS DE PADRES CON POCA FORMACIÓN ACADÉMICO TIENEN MÁS RIESGO DE CAER EN LA POBREZA

Lejos de los tópicos que hablan del mal funcionamiento de la educación en España, * este estudio de la Unión Europea aporta datos bastante reveladores acerca de las raíces del fracaso en nuestro país. Vienen de lejos. Con una educación que no comenzó a ser general sino a partir de 1970, nos encontramos con unas familias con escasa formación.

Haciendo una proyección de futuro de los datos de esta encuesta, resulta meridianamente hacia donde nos va a llevar la política educativa, social y económica de Wert y este Gobierno. Ahora a por los estudiantes. En poco tiempo, estudiar en España, ya no estará al alcance de muchas familias corrientes y menos aun si son varios los hijos/as que querrían hacerlo.

No podemos hacer oídos sordos a revelaciones como la que nos muestra este ese estudio:

• Los hijos de padres con escasa formación académica tienen doble riesgo de caer en la pobreza.
• Solo el 7% de los criados en hogares con escasez logra una vida holgada.
• Dos millones de menores, en riesgo de pobreza en España
• Pone de relieve que el nivel de formación educativa de los padres juega un papel determinante en las perspectivas de bienestar futuro de sus hijos. 
• El 21,3% de los encuestados cuyo padre tenía educación secundaria de primera etapa o inferior está en estos momentos en riesgo de pobreza. 
• El porcentaje duplica al de aquellos en riesgo de pobreza cuyo padre tenía estudios superiores (10,7%). LEER artículo completo

Encuesta de Condiciones de Vida (ECV)

VÍA: CREA Y APRENDE CON LAURA. 

15 / DE NUEVO "GITANOS CON ESTUDIOS, GITANOS CON FUTURO"

DE NUEVO LA FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO PONE EN MARCHA LA CAMPAÑA "GITANOS CON ESTUDIOS, GITANOS CON FUTURO". PINCHA AQUÍ

Una campaña referente para otros jóvenes gitanos

• Una campaña referente para otros jóvenes gitanos

11 / MULTA DE HASTA MIL EUROS POR NO ESCOLARIZAR A SUS HIJOS/AS

Multas de hasta mil euros en Berja por no escolarizar a los hijos.

El pleno aprueba de manera inicial la Ordenanza municipal de Absentismo escolar. Para seguir leyendo la noticia del día 12 de octubre de 2012 en el Ideal Digital de Almería. Pincha aquí. 

5 / LA MÚSICA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR.

La música reporta beneficios educativos, terapéuticos y sociales para luchar contra el abandono y el absentismo escolar, según un estudio 'El taller musical en un centro de día de inserción sociolaboral de menores', realizado por el profesor del Conservatorio Superior de Valencia Javier Pallás. SIGUE LEYENDO...

4 / UNA ORDENANZA REGULA EL ABSENTISMO A PARTIR DE ESTE CURSO EN EL EJIDO (ALMERÍA)

Una ordenanza regula el absentismo a partir de este curso en El Ejido (Almería).
Noticia aparecida en el periódico "Ideal" de la ciudad.  PINCHA PARA SEGUIR LEYENDO. 

3 / LUCHA CONJUNTA EN SANTIAGO DE COMPOSTELA

El IES Antonio Fraguas acogió ayer la presentación del Proxecto de intervención comunitaria en materia de absentismo escolar do barrio de Fontiñas, un trabajo que refleja la labor de los servicios sociales y escolares del barrio para la prevención y reducción de este problema. Pincha aquí seguir leyendo.