71 / FELIZ NAVIDAD Y MERECIDO DESCANSO

Desde el Equipo Técnico de Absentismo de la Zona Norte de Granada os deseamos Feliz Navidad y merecidas vacaciones. 

48 / CAMPAÑA DE PUNTUALIDAD Y TAREA COMPARTIDA "LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS". IES LA PAZ

Jules Gabriel Verne (Nantes, 8 de febrero de 1828 – Amiens, 24 de marzo de 1905), conocido en los países de lengua española como Julio Verne, fue un escritor francés de novelas de aventuras. 

La "Campaña de Puntualidad: La vuelta el mundo en 80 días" se centra entorno a la lectura del dicho libro cuyo protagonista, el británico Phileas Fogg y de su ayudante Jean Passepartout, llamado también "Picaporte" en castellano, constituyen uno de los relatos más cautivantes producidos por la imaginación humana, y una de las joyas de la literatura de todas las épocas.

Hoy se ha realizado la presentación al alumnado de todas las tutorías del centro.  Se ha informado sobre todo lo que conlleva la campaña de puntualidad y, también, sobre las actividades (tarea compartida) en torno a la lectura de la novela de Julio Verne: "La vuelta al mundo en 80 días".

Uno de los problemas en torno al absentismo en el IES "La Paz" es la falta de asistencia del alumnado a primera hora, de ahí la necesidad de dicha campaña. 

Se ha realizado de la siguiente manera:Hemos trabajado con todo el alumnado de la siguiente manera: 

• Presentación de la campaña a todos los grupos-tutoría por parte de la Asociación Alfa y del Dpto. de Orientación.
• Dicha presentación se ha realizado a través de un vídeo realizado por la Asociación ALFA ( Almanjayar en Familia), la cual interviene en nuestro mediante el convenio a través del programa de prevención de absentismo. En el vídeo, en el que varios actores del barrio, han hecho una escenificación sobre la importancia de ser puntual en distintas situaciones: cuando el protagonista va al cine con sus amigos y llega tarde, cuando queda con su madre, cuando llega tarde a una entrevista de trabajo o cuando queda para cenar con su novia. 

• Debate, concienciación  y motivación sobre la importancia de la puntualidad en distintos ámbitos de la vida de una persona: familiar, laboral, escolar y personal.
• Materiales para el alumnado: 
• Pasaporte. AQUÍ 
• Documentos para recuperación del pasaporte (sólo se permite 2 recuperaciones). AQUÍ 
• Materiales para la lectura y tarea compartida a partir de la lectura "La vuelta al mundo en 80 días". 
• Documento de información sobre tareas compartidas y programación de las tareas por departamentos. AQUí
• Cronograma para la lectura. AQUÍ
• Organización de la lectura y registro de los capitulos leídos. AQUÍ

VÍA: TUTORÍA Y ORIENTACIÓN. 

37 / MUSICLAB

Inicio del MUSICLAB 12-13: 

¿QUÉ ES EL MUSICLAB? ‘Musiclab en la Escuela’ es una actividad lúdica promovida desde el Centro Municipal de Servicios Sociales Comunitarios Norte en coordinación con el Equipo Técnico de Absentismo del Distrito y con el apoyo técnico del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural de la Asociación Anaquerando, un proyecto impulsado por la obra social “la Caixa”. Esta actividad pretende acercarnos –a los niños-as, profesores, padres y madres, a diversas culturas a través de la música. El Musiclab se lleva realizando desde el año 2008 en varios centros educativos del Distrito Norte.

¿POR QUÉ Y PARA QUÉ? El Distrito Norte de Granada es una zona que cuenta con una rica y amplia diversidad, que el Musiclab quiere sacar a la luz.  ‘Musiclab en la Escuela’ pretende facilitar y promover  el encuentro intercultural entre todas  las personas  que vivimos  en Norte.Además de la didáctica musical, el proyecto propone, a los jóvenes participantes, actividades transversales; desarrollo de habilidades sociales y de intercambio intercultural con el conocimiento, a través de la música de otras culturas.

OBJETIVOS: 

• Favorecer la exploración y conocimiento de otras formas de pensar y de ser.
• Proponer a los jóvenes una visión del mundo contrastada desde un enfoque intercultural.
• Favorecer la plena incorporación del alumnado inmigrante y de sus familias en el entorno escolar y social.
• Crear en la escuela un espacio propicio para la música en directo.
• Generar y/o reforzar las relaciones entre el alumnado, la familia y el profesorado. 

DESTINATARIOS: 

Alumnado de Centros educativos del Distrito Norte, de 6º de E.Primaria y de 1º de ESO.

25 / CAMPAÑA DE PUNTUALIDAD PARA EDUCACIÓN PRIMARIA. MATERIALES

PUNTUALIDAD: ¿QUÉ ES?: 

Es la virtud que representa el respeto hacia uno mismo y hacia los demás, siendo necesaria para dotar a nuestra personalidad, de carácter, orden y eficacia. Es una de las normas básicas de la buena educación, ser puntual supone un signo de consideración hacia las personas que están esperando. También es la forma de satisfacer una obligación en un plazo determinado, para empezar o terminar algo. Se va construyendo con esfuerzo, voluntad y sacrificio para hacer las cosas a tiempo o estar a tiempo en el lugar adecuado, y así cumplir los horarios aceptados.

Retrasarse es equivalente, a demostrar desprecio por el tiempo de otra persona y se puede considerar un insulto. 

Es una virtud que debe enseñarse, desde los primeros años de la vida y dentro de la familia, donde las normas y costumbres, establecen horarios para cada actividad familiar.

Practicar la virtud de la puntualidad, es una forma de hacer a los demás la vida más agradable, mejorar nuestro orden e intentar convertirnos en personas dignas de confianza.

DOCUMENTO EXTRAÍDO DE: BLOG "MI CUMBRE": PUNTUALIDAD. CÓMO PRACTICAR ESTA VIRTUD PARA ENSEÑARLA A LOS HIJOS/AS. AQUÍ. 

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Hoy os presentamos los materiales realizados y adaptados por Gema Vaquero Heredia. Gema  trabaja en la ONG ALFA (Almanjayar en Familia)  y junto a otros profesionales se dedican, en gran parte de sus intervenciones,  a  la prevención del absentismo en algunos centros educativos de la zona norte de Granada.

La campaña de puntualidad realizada ya en el CEIP Arrayanes tiene las siguientes características:

o   Cada alumno tiene un carnet con puntos que es sellado por el tutor/a cada día que dura la campaña ( 10 días)

o   Detrás de cada carnet hay una serie de normas y ventajas de ser puntual.

o   Trabajo de lectura con el cuento de Carlo Collodi: “Las aventuras de Pinocho” que tras el sellado del carnet cada alumno/a lee.

o   El colofón de dicha campaña fue la actividad realizada el día 26 de octubre: VI Olimpiada Escolar.

o   Evaluación del proyecto mediante una encuesta al alumnado y al profesorado participante.

o   Se han adaptado los materiales para el alumnado de Educación Infantil.

o   Registro objetivo mediante un cuadrante de todos los niveles y cursos participantes.

o   Con dicho registro se da un diploma al alumnado más puntual, una de las cuestiones destacadas por el alumnado es que hubieran querido obtener una medalla como en el curso pasado. Este año se ha proporcionado un diploma entregado en un acto en la que la Directora del Centro

o   Se trabajan todas las competencias básicas más otras dos: La Competencia emocional y la física y motriz.

o   Creación del rincón de la puntualidad para todo el año, haciendo referencia a dichos conceptos y al cuento de Pinocho

OS DEJO AQUÍ TODOS LOS MATERIALES CEDIDOS POR GENTILEZA DE GEMA VAQUERO HEREDIA Y A QUIEN DESDE AQUÍ AGRADECEMOS.

1.- AVENTURAS DE PINOCHO. LECTURA. AQUÍ. 
2.- INFORMACIÓN SOBRE LA PUNTUALIDAD. AQUÍ. 
3.- PROPUESTA 1. AQUÍ. 
4.- PROPUESTA 2. AQUÍ.
5.- LECTURA DE LA CAMPAÑA DE PUNTUALIDAD. AQUÍ.
6.- CARA A DEL CARNET. AQUÍ.
7.- CARA B DEL CARNET.AQUÍ.
8.- FICHA DE EVALUACIÓN PARA EL ALUMNADO. AQUÍ.
9.- FICHA DE EVALUACIÓN PARA DOCENTES. AQUÍ 
10.- ROLEPLAY. AQUÍ.

20 / DÍA ANDALUZ DEL PUEBLO GITANO

Hoy se celebra el día Andaluz del Pueblo Gitano, para ello las ONGs que trabajan en la zona norte de Granada ( Romí, Anaquerando y Fundación Secretariado Gitano)  han convocado actividades en el Centro de Servicios Sociales (Centro Amarillo). 22_nov_gr